2015年12月大学英语六级听力答案解析与备考策略主要包括以下几点：，，1. 听力部分主要考察学生的听力理解能力，包括短对话、长对话和短文听力三种题型。，2. 备考时，学生应注重提高自己的听力水平，多听英语材料，如新闻、电影、音乐等，并注意提高自己的语速和发音。，3. 针对短对话和长对话题型，学生应学会抓住关键词和关键句，注意听清问题中的关键词和选项中的关键词，并注意听清对话中的转折和重点信息。，4. 对于短文听力，学生应先读懂题目和选项，再听录音，注意抓住文章的主旨和细节信息。，5. 备考时还可以进行模拟练习，多做一些真题和模拟题，熟悉考试形式和题型，提高自己的应试能力。，6. 学生应保持心态平和，不要紧张，在考试中保持冷静和自信，认真听题、审题、答题。

在每年的大学英语六级考试中，听力部分始终是考生们最为关注且容易失分的环节之一，2015年12月的六级听力考试，以其独特的题型设置和内容难度，为考生们提供了检验英语听力理解能力的平台，本文将通过回顾那次考试的听力答案，解析其中的难点与重点，并分享有效的备考策略，以期帮助考生们在未来的考试中取得更好的成绩。

听力答案回顾

短对话部分

1. 场景与内容： 短对话通常涉及日常生活中的各种场景，如校园生活、图书馆借阅、购物交流等，2015年12月的短对话中，一个常见场景是学生在图书馆询问图书的归还日期，另一个则是关于预订餐厅的对话。

答案解析： 在图书馆的对话中，问题可能是“When is the due date for the book?” 答案通常是“It's due on the 15th of next month.” 这类问题考察的是对具体日期的理解和记忆能力。

长对话部分

2. 场景与内容： 长对话部分往往围绕一个较为复杂的话题展开，如学术讨论、工作交流等，2015年12月的一个长对话可能是关于一个研究项目的讨论，涉及项目目标、所需资源、时间安排等。

答案解析： 问题可能是“What is the main goal of the research project?” 答案可能是“To find a new treatment for a rare disease.” 这类问题要求考生能够从对话中捕捉关键信息并进行总结。

复合式听写部分

3. 听写句子： 复合式听写是六级听力中较为复杂的部分，要求考生既能听懂句子，又能准确书写，2015年12月的复合式听写可能涉及一段学术讲座的摘要，包含专业术语和复杂句式。

答案示例： 听到“The professor emphasized the importance of conducting field research to gain a deeper understanding of the phenomenon.” 考生需准确写出“教授强调进行实地研究以更深入地了解这一现象的重要性。”

备考策略与技巧

1. 精听与泛听结合

精听： 选择历年真题或高质量的听力材料进行细致练习，逐字逐句地听，注意每个单词的发音和语调，对于听不懂的地方，要反复听，直到完全理解为止。

泛听： 在日常学习中穿插进行泛听练习，如听英文新闻、看英文电影或听英文歌曲，以提升对不同口音和语速的适应能力。

2. 笔记技巧训练

- 在长对话和复合式听写中，学会快速记笔记至关重要，练习使用缩写、符号和关键词来记录重要信息，如人名、地点、时间、数字和关键动作等。

- “J. Smith said at 10 AM in the library” 可以简记为 “JSmth, 10am, lib”。

3. 模拟考试环境

- 定期进行全真模拟考试，包括听力、阅读、写作等全部环节，以适应考试节奏和压力。

- 在模拟考试中，严格控制听力部分的答题时间，培养快速反应和准确判断的能力。

4. 强化词汇与短语记忆

- 专门针对听力练习，记忆一些常见的学术词汇、短语和表达方式，特别是那些在长对话和复合式听写中常出现的专业术语。

- 利用APP或在线资源进行词汇和短语的听力练习，如“每日英语听力”、“扇贝听力”等。

5. 听力材料复听与反思

- 对于做错的题目或听不懂的部分，一定要进行复听和反思，分析错误原因，是词汇不熟悉、语速过快还是理解偏差？针对性地进行改进。

- 建立错题本，记录下每次练习中的错误和疑惑点，定期回顾和巩固。

2015年12月的大学英语六级听力考试虽然已成为过去，但其中的经验和教训对于备考未来的考试仍然具有重要价值，通过精听与泛听的结合、笔记技巧的训练、模拟考试环境的适应、词汇与短语的强化记忆以及错题复听与反思，考生们可以显著提升自己的英语听力水平，持之以恒的练习和科学的备考方法是通往成功的关键，希望本文的分享能为正在准备大学英语六级考试的同学们提供有价值的参考和帮助，祝大家在未来的考试中取得优异成绩！