2011年12月大学英语四级听力答案解析与备考策略主要包括以下几点：，，1. 听力部分主要分为短对话、长对话和短文听力三种题型，考生需注意捕捉关键词和信号词，如“but”、“however”等转折词后的内容。，2. 备考时，建议多听英语广播、新闻和电影等，提高对英语语音、语调和语速的敏感度。，3. 针对短对话和长对话题型，考生需注意对话的开头和结尾部分，以及双方的观点和态度。，4. 对于短文听力，考生需注意文章的主旨大意、细节信息和逻辑结构，同时注意听力中的同义替换和指代关系。，5. 备考时还需注意时间分配，建议每道题留出1-2分钟的时间进行思考和选择。，6. 平时可进行模拟考试和真题练习，熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。

在众多英语能力测试中，大学英语四级考试（CET-4）因其广泛的覆盖面和重要的学术价值，一直备受广大高校学生及英语学习者的关注，听力部分作为CET-4考试的首要环节，不仅考察考生的语言理解能力，还直接关系到整个考试的成绩走向，本文将针对2011年12月大学英语四级听力部分的答案进行详细解析，并在此基础上提供有效的备考策略，以期帮助即将参加CET-4的考生们更好地准备这一关键环节。

2011年12月CET-4听力答案解析

一、短对话（Short Conversations）

短对话部分通常涉及日常生活、校园场景、工作交流等场景，要求考生在短时间内捕捉对话中的关键信息，2011年12月的短对话可能围绕以下主题：

场景一：学生询问图书馆的开放时间，答案提示图书馆周一至周五上午8点至晚上9点开放。

场景二：在餐厅点餐时，服务员询问是否需要推荐菜品，考生需注意“yes, please”的肯定回答。

场景三：关于课程选择的对话，教授提到有“Advanced Grammar”和“Literature in English”两门课，学生表示对“Literature”更感兴趣。

二、长对话（Long Conversations）

长对话部分通常涉及两人或多人的深入交流，内容更加复杂，常涉及观点交流、问题讨论等，2011年12月的长对话可能围绕：

主题一：学生与教授讨论研究项目，教授提到项目将“focus on the impact of globalization on small businesses”，即项目将聚焦全球化对小企业的影响。

主题二：室友间关于周末计划的讨论，其中一人计划去图书馆复习，另一人则想去看电影放松。

细节题：在讨论某本书的作者时，提到“a famous British novelist”，暗示答案为著名英国小说家。

三、复合式听写（Compound Dictation）

复合式听写要求考生既能听懂并记录关键信息，又能根据所听内容完成句子填空，2011年12月的复合式听写可能涉及：

- 描述一个科学实验的过程，包括“第一步是……，…，…”的顺序性词汇。

- 提及一个历史事件或人物，如“the famous explorer who discovered the New World”暗示哥伦布发现新大陆的史实。

- 句子填空时，注意时态、主谓一致等语法结构，如“The professor ______ (explain) the theory in a clear and concise manner.” 答案为“explained”。

备考策略与技巧

1. 精听与泛听相结合

精听：选择历年真题或高质量的听力材料，逐字逐句听，注意语音、语调、连读等细节。

泛听：利用碎片时间听新闻、播客、英文歌曲等，提高对英语语音的熟悉度和反应速度。

2. 场景模拟与词汇积累

- 针对不同场景进行模拟练习，如图书馆、餐厅、机场等，熟悉常见表达和用语。

- 积累专业术语和常用词汇，特别是学术英语和日常交流中的高频词汇。

3. 笔记与速记训练

- 练习快速记录关键信息的能力，如人名、地点、数字等，学会使用缩写和符号提高记录效率。

- 定期回顾笔记，确保能迅速回忆起关键信息。

4. 听力材料复述与讨论

- 听完一段材料后尝试用自己的话复述大意，这有助于加深理解并锻炼口语表达能力。

- 与同学或老师就听力材料进行讨论，分享不同观点和见解，提高批判性思维。

5. 模拟考试与自我评估

- 定期进行全真模拟考试，严格按照考试时间进行，以适应考试节奏。

- 每次模拟后都要仔细分析错题原因，总结经验教训，不断调整备考策略。

面对CET-4听力部分的挑战，考生不仅需要扎实的语言基础和广泛的知识面，还需要良好的心理素质和高效的备考方法，通过上述解析与备考策略的指导，希望每位考生都能在2011年12月CET-4听力部分取得优异成绩，持之以恒的练习与科学的备考方法相结合是成功的关键，预祝所有考生在即将到来的考试中都能发挥出自己的最佳水平！