七年级下册语文词语解释详解，涵盖了多个重要词汇的详细解释和用法。“锲而不舍”指坚持不懈地努力，不放弃；“迥乎不同”表示完全不同，有显著差异；“忍俊不禁”指忍不住要笑出来；“顾影自怜”则形容孤独、自怜自艾的情景。还解释了“人迹罕至”、“来历不明”、“繁花似锦”、“人声鼎沸”等词语的用法和含义。这些词语在七年级下册语文课文中经常出现，掌握其含义和用法对于学生理解和运用语言具有重要意义。

七年级下册语文作为学生从小学到初中的过渡阶段，不仅在内容上有所深化，更在词汇量上有了显著增加，这一阶段的学习，不仅要求学生掌握基本的字词读音和书写，还要求他们理解词语的深层含义和用法，为日后的阅读理解和写作表达打下坚实的基础，本文将针对七年级下册语文教材中的部分重点词语进行详细解释，帮助学生们更好地掌握这些词汇，提升语文学习水平。

一、词语解释与例句

1、踌躇（chóu chú）

解释：犹豫不决，拿不定主意。

例句：他站在那里，踌躇了很久，最终还是决定去向老师请教。

2、蹒跚（pán shān）

解释：走路不稳，缓慢而艰难的样子。

例句：老奶奶蹒跚地走在回家的路上，每一步都显得那么吃力。

3、徜徉（cháng yáng）

解释：自由自在地行走或闲逛。

例句：周末的午后，他喜欢在公园里徜徉，享受着阳光和微风。

4、潸然泪下（shān rán lèi xià）

解释：眼泪不由自主地流下来，形容非常悲伤或感动。

例句：听到母亲病重的消息，他潸然泪下，心中充满了无尽的担忧。

5、踯躅（zhí zhú）

解释：徘徊不前，犹豫不决的样子。

例句：面对人生的十字路口，他踯躅不前，不知道该选择哪条路。

6、萦绕（yíng rào）

解释：像丝线一样缠绕不散，常用来形容声音、情感或思绪持续不断。

例句：那首老歌的旋律一直在他耳边萦绕，让他无法忘怀。

7、锲而不舍（qiè ér bù shě）

解释：雕刻一件东西一直刻下去不放手，比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。

例句：他锲而不舍地练习书法，终于在比赛中获得了优异的成绩。

8、恪尽职守（kè jìn zhí shǒu）

解释：严格遵守自己的职责，尽心尽力地做好分内的工作。

例句：作为班长，他总是恪尽职守，为班级的同学们树立了良好的榜样。

9、囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）

解释：比喻学习或理解事物时，不加分析地笼统接受，不求甚解。

例句：学习不能囫囵吞枣，要逐字逐句地理解消化。

10、相形见绌（xiāng xíng jiàn chù）

解释：跟另一人或物比较之后，显出不足或逊色。

例句：跟他的成绩相比，我相形见绌，需要更加努力才行。

二、词语的深层含义与用法拓展

在七年级下册的语文学习中，除了上述词语的基本含义外，还需要注意它们的用法拓展和在不同语境中的应用。“恪尽职守”不仅限于工作场合的描述，也可以用来形容个人在生活中的责任感；“囫囵吞枣”则常用于提醒学生和读者在学习时要注重细节和深入理解；“相形见绌”则常用于自我反思或比较中，帮助人们认识到自己的不足并努力改进。

一些词语还具有丰富的文化内涵和历史背景，如“踌躇”一词，在古代文学中常用来形容英雄或智者在决策前的深思熟虑；“潸然泪下”则常用于描写人物在特定情境下的情感表达，如读到感人故事、目睹亲人离别等场景，这些词语的学习不仅帮助学生掌握语言技巧，还能丰富他们的文化素养和情感体验。

三、词语练习与运用建议

为了更好地掌握七年级下册的词语，学生可以通过以下几种方式进行练习和运用：

1、造句练习：选择几个不熟悉的词语进行造句练习，通过实际运用来加深对词语含义和用法的理解。“他站在那里踌躇不决，最终还是决定勇敢地迈出那一步。”这样的句子既包含了“踌躇”的含义，又体现了其在实际语境中的应用。

2、阅读理解：在阅读课文或课外读物时，注意这些词语的用法和语境，尝试用自己的话解释这些词语的含义。“在《背影》一文中，‘潸然泪下’这个词语生动地描绘了作者对父亲离别的深深不舍。”这样的练习可以帮助学生更好地理解词语在具体语境中的运用。

3、写作应用：在写作中尝试使用这些新学的词语，通过实际写作来检验自己对词语的掌握程度。“在面对困难时，他并没有选择逃避，而是锲而不舍地坚持下去。”这样的句子既体现了“锲而不舍”的含义，又使文章更加生动有力。

4、小组讨论与分享：与同学一起讨论这些词语的含义和用法，通过交流和讨论来加深对词语的理解和记忆。“‘相形见绌’这个词语在比较中显得尤为重要，”这样的讨论可以帮助学生更好地理解和应用这个词语。

5、定期复习与测试：制定一个复习计划，定期回顾和测试自己对这些词语的掌握情况，可以通过制作词汇卡片、参加词汇测试等方式来进行复习和巩固。“每天复习三个新学的词语并造一个句子”，这样的复习计划可以帮助学生更好地巩固所学内容。