本次班会以“法治之光，点亮校园”为主题，旨在通过一系列活动，增强学生的法律意识和法治观念，营造和谐的校园法治环境。教案设计包括以下环节：，，1. 引入环节：通过播放法治宣传片或讲述法治小故事，引起学生对法律的兴趣和关注。，2. 法律知识讲解：由班主任或法律专业人士讲解与学生生活密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，帮助学生了解自己的权利和义务。，3. 案例分析：选取校园内发生的典型违法案例，引导学生进行讨论和反思，增强学生的法治观念和自我保护意识。，4. 法治游戏：设计一些与法律相关的游戏或互动环节，如“法律知识问答”、“模拟法庭”等，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。，5. 总结与展望：班主任对本次班会进行总结，强调法治在校园生活中的重要性，并鼓励学生将学到的法律知识应用到实际生活中，共同营造和谐的校园法治环境。

在当今社会，法治是维护社会稳定、保障公民权利的重要基石，对于正处于价值观形成关键时期的中学生而言，了解并践行法治精神，不仅关乎个人成长，更是国家未来法治社会建设的基石，设计一次以“法治之光：点亮校园”为主题的班会活动，旨在通过生动、互动的方式，让法律知识深入学生心中，培养他们的法治意识和法治思维。

一、活动目标

1、知识目标：使学生了解基本的法律常识，包括宪法、未成年人保护法、交通安全法等与日常生活密切相关的法律法规。

2、能力目标：通过案例分析、角色扮演等环节，提升学生的法律思维能力、判断能力和自我保护能力。

3、情感态度价值观：培养学生的法治信仰，树立尊法学法守法用法的良好风尚，增强学生的社会责任感和公民意识。

二、活动准备

1、资料收集：整理关于青少年权益保护、校园欺凌、交通安全等方面的法律案例和法律法规条文。

2、环境布置：教室布置成“法治小讲堂”，悬挂法治宣传标语，如“法者，天下之程式也，万事之仪表也”。

3、角色分配：提前安排好学生扮演法官、律师、受害者等角色，准备相应的道具和剧本。

4、多媒体准备：制作PPT，包含法律知识要点、案例视频、互动问答等。

三、活动流程

1. 开场白与导入（约10分钟）

教师致辞：简短介绍活动意义，强调法治在个人成长和社会生活中的重要性。

视频播放：播放一段关于青少年因缺乏法律知识而遭遇困境的短片，引发学生共鸣。

2. 法律知识小讲堂（约20分钟）

宪法日介绍：解释国家宪法日的意义，强调宪法作为国家根本大法的重要性。

未成年人保护法解读：重点讲解家庭保护、学校保护、社会保护及网络保护等内容，结合实际案例说明。

交通安全法速递：通过动画形式展示交通规则，强调“一停二看三通过”等基本原则。

3. 案例分析（约25分钟）

分组讨论：将学生分为4-5人小组，每组发放一个事先准备好的法律案例（如校园欺凌、网络诈骗等），引导学生从法律角度分析事件性质、责任归属及应对措施。

汇报分享：每组选派代表上台分享讨论结果，教师适时补充和点评，强调法律条文的应用和法律意识的重要性。

4. 角色扮演（约30分钟）

模拟法庭：学生分别扮演法官、律师、原告、被告等角色，重现一个简单的法律案件（如校园欺凌的民事诉讼），通过模拟审判过程，让学生直观感受法庭的庄严和法律的公正。

观众互动：其他学生作为观众，在观看过程中思考并提出问题或建议，增强参与感和代入感。

5. 法治知识竞赛（约20分钟）

抢答环节：设计一系列关于法律知识的选择题或判断题，采用抢答形式增加趣味性，答对者给予小奖品以资鼓励。

问答环节：开放提问时间，鼓励学生就自己感兴趣或疑惑的法律问题向老师提问，进行现场解答。

6. 总结与展望（约10分钟）

教师总结：回顾本次班会的主要内容，强调法治教育的重要性和长期性，鼓励学生将学到的法律知识应用到日常生活中。

寄语未来：鼓励学生树立远大理想，做知法守法的好公民，为建设法治社会贡献自己的力量。

集体宣誓：全体学生起立，进行“做一名遵纪守法的好公民”宣誓仪式，增强仪式感和责任感。

四、活动延伸

建立法治角：在班级或学校内设立“法治角”，定期更新法律知识资料，举办小型讲座或分享会。

家校合作：通过家长会等形式，向家长普及法律知识，形成家校共育的良好氛围。

社会实践：组织学生参与社区法律宣传活动或旁听真实庭审，将法治教育从课堂延伸到社会。

“法治之光：点亮校园”法制主题班会不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的洗礼，它让学生在参与和体验中深刻理解法治精神，为他们的成长之路铺设坚实的基石，让我们共同努力，让法治的种子在每一个孩子心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。